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教师教育学院召开2026级人才培养方案修订论证会

发布时间:2026年06月25日     作者:教师教育学院     字体: 浏览次数:

2026年6月24日,教师教育学院在致知楼316会议室召开2026级人才培养方案修订论证会。本次会议特别邀请西昌市阳光学校范良奎副校长、西昌市红旗幼儿园沙全文园长、凉山监狱评估中心杨坤主任、西昌市宁远学校张健校长、学院银龄教师韩传信教授参与论证,教师教育学院党委书记陈家才、副院长(主持工作)陈梅琴、教务科负责人王珏茹、实训室主任徐改聪、办公室负责人黄妍以及各教研室负责人参加了此次会议。

会议由教师教育学院副院长(主持工作)陈梅琴主持,她首先对各位专家的到来表示欢迎和感谢强调人才培养方案是高校人才培养的总纲领、总依据当前,新时代教育强国建设稳步推进,高等教育综合改革持续深化,同时,基础教育课程改革、师资队伍建设标准不断更新,中小学、幼儿园教育行业迎来全新的发展升级,对师范类人才的专业素养、实践能力、综合素养提出了更高、更精细化的新要求。学院小学教育、学前教育、应用心理学三个专业分别在2024年、2025年通过教育部师范专业二级认证,去年学校也通过了本科教育教学审核评估。为进一步开展师范类专业认证持续整改、高校本科教育教学审核评估整改工作的各项部署,持续优化育人体系,我们开展2026级人才培养方案修订。我们此次修订工作,不做闭门造车的调整,不做纸上谈兵的优化,核心目标就是对标国家标准、立足行业需求、补齐培养短板、深化产教融合,让我们的人才培养方案贴合基础教育实际真正培养出高素质专业化创新型基础教育师资。

与会领导及专家紧扣新时代基础教育改革需求,立足凉山民族地区教育实际,从教育教学能力养成、家校沟通能力培养、心理健康教育组织与实施,以及0-3岁婴幼儿照护人才培养等维度,提出了系统性的修订建议。

学院下一步将以此为导向,组织学前教育、小学教育、应用心理学三个教研室协同推进调研工作,优化2026级人才培养方案,并持续深化与优质幼儿园、小学的产教融合合作,着力提升人才核心竞争力,更好地服务区域基础教育优质均衡发展。

一审一校|黄  妍

二审二校|陈梅琴

三审三校|陈家才

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